Показаны сообщения с ярлыком дети. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком дети. Показать все сообщения
среда, 20 апреля 2011 г.
суббота, 16 апреля 2011 г.
Ципа-ципа-ципа
Ципа-ципа-ципа...милые циплята в гнездышке поднимут настроение даже в самый пасмурный денек :)
Рвем, рвем, рвем бумагу вклочья - детвору это приводит в полный восторг. А если добавить немного клея, красок и ватных дисков получится гнездышко с птенцами :)
Рвем, рвем, рвем бумагу вклочья - детвору это приводит в полный восторг. А если добавить немного клея, красок и ватных дисков получится гнездышко с птенцами :)
Нам нужно:
- картон
- цветная бумага
- ножницы
- клей
- ватные диски
- краска, кисточка
Ход работы:
1.На белом картоне напечаем гнездышко и птенцов
2. Вырезаем три больших круга из ватных дисков и три маленьких (тело и голова)
3. Приклееваем вырезаные кружочки в "гнездо"
4. Рвем и маленькими кусочками приклееваем голубую и зеленую бумагу вокруг гнезда.
5. Режем оранжевую бумагу на полосочки. В хаотичном порядке клеем на место гнездышка.
6. Разукрашиваем желтым ватные диски, рисуем красным маленькие треугольники- клювики, ставим черные точки-глазки
7. Вырезаем и наклееваем рамку-паспарту
Готово!
суббота, 19 марта 2011 г.
Море...море...
Что там под водой?...Рыбки, ракушки, крабы, песочек...так уже хочется понежиться на солнышке на берегу моря...
Что-бы помечтать и создать себе радостное настроение нам нужно:
- картон, акварельная бумага
- гауш, кисть, стаканчик с водой, губка
- карандаши/фломастеры
- пластелин
- камушки, ракушки (можно найти в зоо-магазине)
- прозрачный кулечек
Ход работы:
1. Приклеиваем к картону акварельную бумагу.
2. Покрываем синей краской. На влажный лист прикладываем кулек (для создания
мраморного эффекта). Оставляем высыхать.
3. На отдельном листе рисуем фломастерами или карандашами рыбок, медуз, морских звездочек и т.д. Вырезаем, откладываем в сторону.
4. Берем наше "Море", убираем кулек. Берем кусочки пластилина и приклеиваем внизу листа. Потом, приклеиваем на пластилин плоские камушки. Отдельно из пластилина катаем трубочки и делаем из них "водоросли". Разукрашиваем камушки.
5. Берем вырезаных рыбок (медуз, звездочек...) и приклеиваем на наше "море".
6. Придумываем интерессную историю :) об отдыхе, морских жителях, составяем планы на лето :)
Что-бы помечтать и создать себе радостное настроение нам нужно:
- картон, акварельная бумага
- гауш, кисть, стаканчик с водой, губка
- карандаши/фломастеры
- пластелин
- камушки, ракушки (можно найти в зоо-магазине)
- прозрачный кулечек
Ход работы:
1. Приклеиваем к картону акварельную бумагу.
2. Покрываем синей краской. На влажный лист прикладываем кулек (для создания
мраморного эффекта). Оставляем высыхать.
3. На отдельном листе рисуем фломастерами или карандашами рыбок, медуз, морских звездочек и т.д. Вырезаем, откладываем в сторону.
4. Берем наше "Море", убираем кулек. Берем кусочки пластилина и приклеиваем внизу листа. Потом, приклеиваем на пластилин плоские камушки. Отдельно из пластилина катаем трубочки и делаем из них "водоросли". Разукрашиваем камушки.
5. Берем вырезаных рыбок (медуз, звездочек...) и приклеиваем на наше "море".
6. Придумываем интерессную историю :) об отдыхе, морских жителях, составяем планы на лето :)
вторник, 15 марта 2011 г.
суббота, 12 марта 2011 г.
Новые ученики
Пришла весна и среди моих учеников появились новые талантливые детки. Двойняшки Максим и Александра. Признаться честно, я впервые работаю с двойняшками. Да, я рисовала с детками разного возраста, с братиками и сестричками, со школьниками и малышами...но вот с двойняшками первый раз. Удивительно, но два родных человечка соврешенно разные!
Каждый из них талантлив по своему, но главное, что у каждого из них есть огромное желание творить и заниматься созданием прекрасного :)
Отдельно хочется сказать, если у вас двое деток - расчитывайте материалы сразу на двоих :) две палитры, две пары ножниц и т.д. Кажется, дети взрослые и могут минутку подождать и поменяться...но в творчестве...все заняты только своей работой. Минутное ожидание ножниц или клея может сбить весь настрой, а преподователя озадачить очередным вопросом "Что дальше?" :)
Каждый из них талантлив по своему, но главное, что у каждого из них есть огромное желание творить и заниматься созданием прекрасного :)
Отдельно хочется сказать, если у вас двое деток - расчитывайте материалы сразу на двоих :) две палитры, две пары ножниц и т.д. Кажется, дети взрослые и могут минутку подождать и поменяться...но в творчестве...все заняты только своей работой. Минутное ожидание ножниц или клея может сбить весь настрой, а преподователя озадачить очередным вопросом "Что дальше?" :)
суббота, 5 марта 2011 г.
пятница, 3 декабря 2010 г.
Кот просто Кот
А это Кот просто Кот...работа даже не закончена...написана 6 летним ребенком и вызывает массу положительных эмоций :)
Разное
Домашние задания я детворе не задаю, но рада когда им хочется рисовать и они деляться своими работами со мной :)
Лебеди
Иногда даже не успеваешь заметить как быстро летит время. Из новых рисунков - серия "Пруд с лебедями".
понедельник, 22 ноября 2010 г.
Книжки - цвет и форма
Дрязья, очень хочется порекомендовать вам две книжки: "Кольори" и "Форми та фігури" изд. "Перо". Очень якрие картинки, прекрасная полиграфия. Завораживает детей любого возраста.
С ними можно легко объяснить разницу между небесно-голубым и лазурно-голубым :) Книжка о формах учит смотреть на мир по новому...она поможет ребенку найти, что общего у акулы и йоркширского терьера :)
С ними можно легко объяснить разницу между небесно-голубым и лазурно-голубым :) Книжка о формах учит смотреть на мир по новому...она поможет ребенку найти, что общего у акулы и йоркширского терьера :)
среда, 17 ноября 2010 г.
Текстура пустыни
Сегодня мы смотрели множество иллюстрацией, с целью понять разницу между текстурой и фактурой. Текстура - это видимый рисунок поверхности (текстура древесины, ткани, мрамора и т. д.).Фактура — это характер поверхности: гладкость, шершавость, рельефность. Помню, в институте это была одна из самых сложных тем и все постоянно путались :) в итоге преподователь сказал: "Все, что создано природой - полоски на зебре, пятнышки на жирафах и т.д. это текструа. А все, к чему приложил руку человек - напр. кирпичная стена, это фактура."
Рисовали пустыню. Дети 7-8 лет.
Рисовали пустыню. Дети 7-8 лет.
вторник, 16 ноября 2010 г.
среда, 10 ноября 2010 г.
Фантазируем "Волшебное дерево"
После рисования листочков и деревьев мы попробовали нарисовать стилизированые деревья. Для вдохновения детворы исспользовала репродукции Марфы Тымченко - украинского мастера декоративной росписи.
вторник, 9 ноября 2010 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
















































